Bullying na escola
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O documento discute o bullying, definindo-o como atos agressivos intencionais contra uma vítima sem capacidade de defesa. Apresenta dados sobre pesquisas no Brasil que mostram altos índices de bullying entre estudantes. Descreve também os perfis típicos de vítimas, agressores e espectadores, além dos impactos negativos do bullying a curto e longo prazo.
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Bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como atitudes agressivas intencionais e repetitivas praticadas por um aluno contra outro, causando sofrimento à vítima. Apresenta pesquisas sobre o bullying no Brasil e seus efeitos negativos a curto e longo prazo tanto para vítimas quanto para agressores. Também discute como identificar cada perfil envolvido e ações que podem ser tomadas por vítimas, agressores e testemunhas para lidar com a situação.
Bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como atitudes agressivas intencionais e repetitivas praticadas por um aluno contra outro, causando sofrimento à vítima. Apresenta pesquisas sobre a prevalência do bullying no Brasil e seus efeitos negativos a curto e longo prazo tanto para vítimas quanto para agressores. Também discute formas de prevenir e combater o bullying nas escolas.
Bullying na escola
O documento discute o bullying, definindo-o como atos agressivos intencionais contra uma vítima sem capacidade de defesa. Apresenta dados sobre pesquisas brasileiras que mostram altos índices de bullying entre estudantes e descreve as características de vítimas, agressores e testemunhas. Finalmente, dá recomendações para vítimas, agressores e testemunhas para lidar com o bullying.
Palestra bullying filinto
Bullying é uma forma de violência entre estudantes que pode causar sérias consequências como queda na autoestima e até suicídio. Embora pareça brincadeira, é um comportamento agressivo que se repete e precisa ser combatido na escola e em casa para proteger as vítimas e formar cidadãos com valores.
Palestra Bullying filinto
Este documento discute o bullying na escola, seus efeitos negativos e como combatê-lo. O bullying é definido como atos agressivos repetidos entre estudantes e pode causar problemas como baixa autoestima e até suicídio. A escola deve adotar políticas para prevenir o bullying e conscientizar alunos, professores e pais sobre o problema.
Bullying apresentação-flávia.
O documento discute o bullying nas escolas, definindo-o como agressões repetidas com a intenção de machucar outras pessoas. Apresenta as consequências negativas do bullying para agressores, vítimas e testemunhas, e sugere abordagens para combater o problema, como esclarecer o que é bullying, estimular lideranças positivas entre os alunos e prestar atenção nos mais tímidos.
Bullying
Este documento discute o bullying nas escolas portuguesas. Ele fornece definições de bullying, explica como afeta as vítimas, e enfatiza a importância de professores, pais e escolas combaterem o problema. Inclui testemunhos de vítimas de bullying e encoraja todos a denunciarem tais atos para que possam ser resolvidos.
Bullying psicológico
O documento discute o bullying psicológico na escola. Ele define bullying como a imposição intencional de sofrimento em relações desiguais e descreve como vítimas desenvolvem problemas como medo, depressão e fobia escolar. Também destaca que mudar de escola não resolve o problema, pois o padrão comportamental da vítima permanece, e orientação profissional é necessária.
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O documento discute o bullying, definindo-o como atitudes agressivas intencionais e repetitivas praticadas por um aluno contra outro, causando sofrimento à vítima. Apresenta pesquisas sobre o bullying no Brasil e seus efeitos negativos a curto e longo prazo tanto para vítimas quanto para agressores. Também discute como identificar cada perfil envolvido e ações que podem ser tomadas por vítimas, agressores e testemunhas para lidar com a situação.
Bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como atitudes agressivas intencionais e repetitivas praticadas por um aluno contra outro, causando sofrimento à vítima. Apresenta pesquisas sobre a prevalência do bullying no Brasil e seus efeitos negativos a curto e longo prazo tanto para vítimas quanto para agressores. Também discute formas de prevenir e combater o bullying nas escolas.
Bullying na escola
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O documento discute o bullying nas escolas, definindo-o como agressões repetidas com a intenção de machucar outras pessoas. Apresenta as consequências negativas do bullying para agressores, vítimas e testemunhas, e sugere abordagens para combater o problema, como esclarecer o que é bullying, estimular lideranças positivas entre os alunos e prestar atenção nos mais tímidos.
Bullying
Este documento discute o bullying nas escolas portuguesas. Ele fornece definições de bullying, explica como afeta as vítimas, e enfatiza a importância de professores, pais e escolas combaterem o problema. Inclui testemunhos de vítimas de bullying e encoraja todos a denunciarem tais atos para que possam ser resolvidos.
Bullying psicológico
O documento discute o bullying psicológico na escola. Ele define bullying como a imposição intencional de sofrimento em relações desiguais e descreve como vítimas desenvolvem problemas como medo, depressão e fobia escolar. Também destaca que mudar de escola não resolve o problema, pois o padrão comportamental da vítima permanece, e orientação profissional é necessária.
Bullyng
O trabalho desenvolvido com o Tema “Nada de Bullying, respeito é bom, eu gosto” que se propõe aqui, deverá apresentar para os quiterienses e regiões vizinhas uma visão ampla das práticas do bulllying ocorridas na sociedade, violências físicas e psicológicas praticadas por um indivíduo ou grupos para intimidar, atormentar, manipular, dentre outros, as vítimas.
C:\Documents And Settings\Aluno\Meus Documentos\Trabalhos Prontos 2010 Sonia\...
O documento discute o bullying, definindo-o como atos agressivos repetidos contra outra pessoa sem motivo. Explica que as vítimas costumam ser pessoas que não se encaixam nos padrões do grupo, como nerds, gordos ou negros. O bullying pode levar a problemas como notas ruins, depressão e até suicídio nas vítimas, enquanto testemunhas e agressores também são afetados. A conclusão é que a vítima deve procurar ajuda de adultos e o agressor deve parar com esses atos.
Bullying respeite as diferenças!
O documento descreve um plano de ação contra o bullying em 5 etapas: 1) distribuição de cartazes para conscientizar sobre o tema, 2) roda de conversa sobre o significado de bullying, 3) exibição de vídeos sobre aceitação das diferenças, 4) assistir vídeos sobre bullying e escrever um texto de entendimento, 5) aplicar uma enquete anônima para mapear casos de bullying na escola.
Desdobrável bullying [iac gulbenkian]
O documento fornece dicas para lidar com bullying. Sugere que se manifeste desacordo com o agressor, desvie a atenção dos presentes para outro assunto, e procure ajuda de um adulto caso se sinta em perigo ou com medo. Também encoraja apoiar a vítima e explicar que a culpa não é dela.
Bullying
O documento descreve o bullying, definindo-o como agressões e intimidações sistemáticas no meio escolar. Ele discute três tipos de bullying - físico, psicológico e verbal - e seus efeitos negativos nos alunos, incluindo ansiedade, baixa auto-estima e problemas de relacionamento. Sem intervenção, o ambiente escolar se torna problemático e causa medo em todos.
Cartaz bullying
O documento descreve bullying como agressões físicas ou verbais contra colegas de forma repetida e sem motivo, como bater, empurrar, roubar pertences, apelidos ofensivos ou ignorar outros estudantes. Ele enfatiza que bullying pode afetar gravemente as vítimas e pede aos estudantes que ajudem a tornar a escola um lugar seguro e acolhedor onde todos se respeitem.
Panfleto sobre bullying
O documento fornece dez dicas para pais e dez dicas para alunos sobre bullying. Ele explica que bullying não é apenas brincadeira e pode causar danos sérios, listando vários tipos de bullying verbal, físico, psicológico e sexual. Também descreve as consequências negativas de bullying para as vítimas.
Bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como agressão repetida com intenção de machucar outras pessoas. Explica que o bullying pode assumir diferentes formas para meninos e meninas, e que pode ter sérias consequências para as vítimas, como depressão e problemas escolares. Também aborda as causas do bullying e formas de combater o problema, como políticas escolares e conscientização.
Bullying
Bullying é um problema sério que afeta muitas crianças e pode ter consequências graves. É importante que escolas implementem políticas claras contra bullying, sensibilizem alunos, professores e pais sobre o tema, e deem apoio às vítimas. Denunciar casos de bullying é essencial para combater o problema, não para delatar.
Bullying psicológico
O documento discute o bullying nas escolas, seus efeitos negativos como depressão, fobia escolar e queda no rendimento, e como ele marca as vidas das vítimas de forma permanente. Relatos mostram como alunos foram humilhados por motivos como sotaque ou aparência física, e como isso os fez se isolarem. Mudar de escola nem sempre resolve, sendo necessário tratamento psicológico.
Bullying em "Pessoas Diferentes"
Este documento descreve um trabalho de pesquisa sobre bullying em pessoas "diferentes". O trabalho discute o que é bullying, os tipos e locais onde ocorre, as causas e consequências, e como combater o bullying através da prevenção e desenvolvimento de projetos. O trabalho conclui com um questionário sobre o tema.
Artigo Bullying e seus efeitos na parendizagem
1) O documento discute o bullying no ambiente escolar e seus efeitos no desempenho dos alunos.
2) O bullying é definido e são descritos seus principais tipos: agressão verbal, exclusão, agressão física e perseguição.
3) O bullying pode ter consequências negativas no aprendizado e desenvolvimento dos alunos.
O que é o bullying
Este documento discute o bullying, incluindo o que é, como faz as vítimas se sentirem, e por que algumas pessoas se tornam bullies. Também fornece conselhos sobre como lidar com o bullying, evitar ser alvo, e parar de ser um bully.
Esquema bullying
O documento discute o bullying no contexto escolar, definindo-o como atos de violência física ou psicológica com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa de forma repetitiva. Aponta que o apoio das figuras significativas como pais e professores é fundamental para ajudar vítimas a superar o bullying, e que é dever da escola implementar programas de prevenção e combate a esse tipo de violência. Também resume a legislação brasileira sobre o tema e a importância da resiliência para quem sofre bullying.
Bullying no ambiente escolar
O documento discute como identificar e prevenir bullying no ambiente escolar. Ele define bullying, diferencia-o de outras formas de violência, e descreve seus impactos negativos nos estudantes, escola e sociedade. O documento também apresenta estratégias para prevenir bullying, como o uso de animais de estimação e ações integradas entre a escola e família.
Bullying na escola
O documento discute que crianças acima do peso entre 8 e 11 anos têm 63% mais chances de sofrer bullying na escola independentemente de sexo, raça ou habilidades. Um estudo com 821 crianças americanas mostrou que crianças obesas têm maior probabilidade de serem intimidadas. Habilidades sociais ou acadêmicas não protegem estas crianças de preconceito.
Bullying na Escola.ppt
O documento discute o bullying na escola, definindo-o como agressões físicas ou psicológicas constantes de uma pessoa sobre outra. Aborda os perfis típicos de agressores e vítimas, os efeitos negativos do bullying, e as responsabilidades da escola e dos pais no combate a esse problema. Também apresenta estatísticas sobre a prevalência do bullying e exemplos de como o tema é retratado na cultura pop.
Texto 4 bullying na escola
Bullying é um ato de violência física e/ou psicológica contra outro aluno de forma intencional e contínua sem motivo claro. As formas de bullying nas escolas incluem empurrões, insultos, espalhar rumores e ameaças, e afetam tanto as vítimas quanto os agressores psicologicamente e na aprendizagem. É importante que professores e pais tomem medidas para prevenir o bullying e oferecer apoio a ambos.
Bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como um tipo de violência intencional e repetitiva praticada por um indivíduo ou grupo contra outro mais fraco. Apresenta perspectivas de vítimas, agressores e espectadores do bullying, assim como seus possíveis efeitos a curto e longo prazo. Por fim, dá recomendações de como vítimas podem buscar ajuda e agressores devem reconhecer seus limites.
Palestra Bullying Filinto
Bullying é uma forma de violência entre estudantes que pode causar sérias consequências como queda na autoestima e até suicídio. Embora considerado normal, não é inofensivo. Deve-se denunciar casos à direção da escola e aos pais e implementar políticas contra o bullying para evitar que ocorra e interromper o sofrimento das vítimas.
Bullying apresentação-flávia.
O documento discute o bullying nas escolas, definindo-o como agressões repetidas com a intenção de machucar outras pessoas. Apresenta as consequências negativas do bullying para agressores, vítimas e testemunhas, e sugere ações como esclarecer o que é bullying, estimular lideranças positivas e prestar atenção em alunos mais tímidos para combater o problema.
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O documento discute o bullying, definindo-o como atos agressivos repetidos contra outra pessoa sem motivo. Explica que as vítimas costumam ser pessoas que não se encaixam nos padrões do grupo, como nerds, gordos ou negros. O bullying pode levar a problemas como notas ruins, depressão e até suicídio nas vítimas, enquanto testemunhas e agressores também são afetados. A conclusão é que a vítima deve procurar ajuda de adultos e o agressor deve parar com esses atos.
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O documento descreve um plano de ação contra o bullying em 5 etapas: 1) distribuição de cartazes para conscientizar sobre o tema, 2) roda de conversa sobre o significado de bullying, 3) exibição de vídeos sobre aceitação das diferenças, 4) assistir vídeos sobre bullying e escrever um texto de entendimento, 5) aplicar uma enquete anônima para mapear casos de bullying na escola.
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Bullying
O documento descreve o bullying, definindo-o como agressões e intimidações sistemáticas no meio escolar. Ele discute três tipos de bullying - físico, psicológico e verbal - e seus efeitos negativos nos alunos, incluindo ansiedade, baixa auto-estima e problemas de relacionamento. Sem intervenção, o ambiente escolar se torna problemático e causa medo em todos.
Cartaz bullying
O documento descreve bullying como agressões físicas ou verbais contra colegas de forma repetida e sem motivo, como bater, empurrar, roubar pertences, apelidos ofensivos ou ignorar outros estudantes. Ele enfatiza que bullying pode afetar gravemente as vítimas e pede aos estudantes que ajudem a tornar a escola um lugar seguro e acolhedor onde todos se respeitem.
Panfleto sobre bullying
O documento fornece dez dicas para pais e dez dicas para alunos sobre bullying. Ele explica que bullying não é apenas brincadeira e pode causar danos sérios, listando vários tipos de bullying verbal, físico, psicológico e sexual. Também descreve as consequências negativas de bullying para as vítimas.
Bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como agressão repetida com intenção de machucar outras pessoas. Explica que o bullying pode assumir diferentes formas para meninos e meninas, e que pode ter sérias consequências para as vítimas, como depressão e problemas escolares. Também aborda as causas do bullying e formas de combater o problema, como políticas escolares e conscientização.
Bullying
Bullying é um problema sério que afeta muitas crianças e pode ter consequências graves. É importante que escolas implementem políticas claras contra bullying, sensibilizem alunos, professores e pais sobre o tema, e deem apoio às vítimas. Denunciar casos de bullying é essencial para combater o problema, não para delatar.
Bullying psicológico
O documento discute o bullying nas escolas, seus efeitos negativos como depressão, fobia escolar e queda no rendimento, e como ele marca as vidas das vítimas de forma permanente. Relatos mostram como alunos foram humilhados por motivos como sotaque ou aparência física, e como isso os fez se isolarem. Mudar de escola nem sempre resolve, sendo necessário tratamento psicológico.
Bullying em "Pessoas Diferentes"
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Artigo Bullying e seus efeitos na parendizagem
1) O documento discute o bullying no ambiente escolar e seus efeitos no desempenho dos alunos.
2) O bullying é definido e são descritos seus principais tipos: agressão verbal, exclusão, agressão física e perseguição.
3) O bullying pode ter consequências negativas no aprendizado e desenvolvimento dos alunos.
O que é o bullying
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Bullying no ambiente escolar
O documento discute como identificar e prevenir bullying no ambiente escolar. Ele define bullying, diferencia-o de outras formas de violência, e descreve seus impactos negativos nos estudantes, escola e sociedade. O documento também apresenta estratégias para prevenir bullying, como o uso de animais de estimação e ações integradas entre a escola e família.
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O documento discute que crianças acima do peso entre 8 e 11 anos têm 63% mais chances de sofrer bullying na escola independentemente de sexo, raça ou habilidades. Um estudo com 821 crianças americanas mostrou que crianças obesas têm maior probabilidade de serem intimidadas. Habilidades sociais ou acadêmicas não protegem estas crianças de preconceito.
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O documento discute o bullying na escola, definindo-o como agressões físicas ou psicológicas constantes de uma pessoa sobre outra. Aborda os perfis típicos de agressores e vítimas, os efeitos negativos do bullying, e as responsabilidades da escola e dos pais no combate a esse problema. Também apresenta estatísticas sobre a prevalência do bullying e exemplos de como o tema é retratado na cultura pop.
Texto 4 bullying na escola
Bullying é um ato de violência física e/ou psicológica contra outro aluno de forma intencional e contínua sem motivo claro. As formas de bullying nas escolas incluem empurrões, insultos, espalhar rumores e ameaças, e afetam tanto as vítimas quanto os agressores psicologicamente e na aprendizagem. É importante que professores e pais tomem medidas para prevenir o bullying e oferecer apoio a ambos.
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Palestra Bullying Filinto
Bullying é uma forma de violência entre estudantes que pode causar sérias consequências como queda na autoestima e até suicídio. Embora considerado normal, não é inofensivo. Deve-se denunciar casos à direção da escola e aos pais e implementar políticas contra o bullying para evitar que ocorra e interromper o sofrimento das vítimas.
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Bullying apresentação-flávia.
O documento discute o bullying nas escolas, definindo-o como agressões repetidas com a intenção de machucar outras pessoas. Apresenta as consequências negativas do bullying para agressores, vítimas e testemunhas, e sugere abordagens para combater o problema, como esclarecer o que é bullying, estimular lideranças positivas entre os alunos e prestar atenção nos mais tímidos.
O que é bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como atos agressivos verbais ou físicos contra outros alunos de forma repetida. Explica que as crianças que praticam bullying frequentemente sofrem intimidação ou pressão em casa. Se não receberem ajuda, tanto a criança agressora quanto a vítima podem desenvolver problemas de autoestima e depressão quando adultas. Conclui enfatizando a importância de combater o bullying na escola.
O que é bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como atos agressivos verbais ou físicos contra outros alunos de forma repetida. Ele explica que algumas crianças se tornam agressoras crônicas por inseguranças ou pressões em casa. As consequências do bullying incluem baixa autoestima e depressão na vítima, e comportamento violento no agressor quando adulto. A conclusão pede que pensemos antes de maltratar os outros, pois brincadeiras podem causar danos permanentes.
Bullying
O documento discute o bullying, definindo-o como agressões verbais ou físicas intencionais e repetitivas contra alguém sem capacidade de defesa. Explora como identificar vítimas e autores, e os efeitos negativos do bullying, incluindo cyberbullying. Também fornece orientações sobre como professores e escolas devem lidar com casos de bullying.
Bullying
O documento discute o bullying na escola, definindo-o como agressões físicas e morais repetitivas que levam a vítima ao isolamento e depressão. Aponta que mais de 40% dos alunos já praticaram ou foram vítimas de bullying e que ocorre com mais frequência nos pátios de recreio. Também discute as consequências negativas do bullying para a vítima, agressor e ambiente escolar, incluindo depressão e baixa autoestima.
Bullying não é brincadeira
A Lei nº 13.185, em vigor desde 2016, classifica o bullying como intimidação sistemática, quando há violência física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação. A classificação também inclui ataques físicos, insultos, ameaças, comentários e apelidos pejorativos.
A para quem ainda não sabe
O documento discute o bullying, definindo-o como abuso psicológico, social ou físico praticado por um indivíduo ou grupo contra outro que não pode se defender. Descreve os tipos de bullying direto e indireto e características comuns de agressores. Também fornece dicas para pais e escolas prevenirem e identificarem casos de bullying.
Textos sobre bullying
Os três textos discutem as causas, consequências e soluções para o bullying. Eles destacam que modelos educativos inadequados, violência familiar e falta de limites na escola podem causar bullying. Isso pode levar vítimas a sofrerem problemas de saúde mental e baixo rendimento escolar, enquanto os agressores podem desenvolver problemas de conduta. É necessário identificar sinais de bullying e buscar apoio para vítimas e tratamento para agressores.
Bullying
Bullying é definido como agressões intencionais e repetitivas contra uma vítima, causando dor e angústia. Pode ocorrer na escola, trabalho ou entre vizinhos. As consequências incluem isolamento, queda no rendimento escolar e problemas psicológicos como depressão. Deve ser denunciado e as escolas devem ter programas contra o bullying.
Bullying
Campanha educativa para escolas orientando para os traumas causados pelo Bullying.
Folder elaborado em parceria com a empresa Saber e Saúde Consultoria e treinamentos, para Secretaria de Educação de Santa Rita do Araguaia-GO.
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O documento discute o bullying, definindo-o como atos agressivos repetidos contra outra pessoa sem motivo. Explica que as vítimas costumam ser pessoas que não se encaixam nos padrões do grupo, como nerds ou gordinhos. As consequências incluem notas ruins, depressão e até suicídio. Testemunhas normalmente ficam caladas com medo de represálias, enquanto os agressores podem desenvolver problemas no futuro. A melhor opção para vítimas é buscar ajuda de adultos.
Trabalho sobre bullying
O documento discute o bullying na escola, definindo-o como agressões intencionais e repetidas entre colegas. Também aborda as diferenças entre bullying praticado por meninos e meninas, as ações que professores devem tomar ao identificar casos de bullying e como lidar com os envolvidos.
Trabalho sobre bullying
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Bullying
Bullying é um termo que descreve atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos praticados por um indivíduo ou grupo para intimidar outra pessoa incapaz de se defender. Algumas pessoas intimidam os outros para serem populares ou por inveja. Ser intimidado pode fazer a pessoa se sentir assustada, perturbada e culpada. Bullying afeta negativamente o ambiente escolar e pode levar à ansiedade, baixa auto-estima e até suicídio na vítima.
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Violência e Bullying trabalho realizado pelos alunos:
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Bullying não é brincadeira de criança !
O documento discute bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos dentro de uma relação de poder desigual. Detalha as consequências negativas do bullying para a vítima, incluindo baixa auto-estima, isolamento e ansiedade. Também relata um caso real de suicídio de uma criança vítima de bullying e discute os tipos e locais comuns de bullying.
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O documento apresenta informações sobre um vídeo sobre bullying produzido por estudantes de uma faculdade. O vídeo aborda o fenômeno do bullying e suas características por meio de entrevistas com uma vítima, sua mãe e uma professora. O documento também fornece detalhes sobre as estratégias de prevenção ao bullying que podem ser adotadas pelas escolas.
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Projeto: Motivação e Liderança
O documento descreve uma aula sobre motivação e liderança com várias atividades. A aula terá duração de 10 sessões e abordará tópicos como autoconhecimento, comunicação, relacionamentos, planejamento pessoal e mudança. Os alunos participarão de debates, dinâmicas em grupo e produção de vídeos para explorar esses temas e desenvolver compreensões sobre liderança e motivação.
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Projeto: Motivação e Liderança
O documento descreve uma aula sobre motivação e liderança com várias atividades. A aula será dividida em 7 momentos e incluirá discussões, dinâmicas, vídeos e a produção de vídeos pelos alunos sobre liderança. Os alunos serão avaliados por sua participação nos debates e atividades ao longo da aula.
Projeto motivação e liderança
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Projeto:Bullying na escola
Este documento propõe atividades sobre bullying na escola, incluindo assistir vídeos, ler textos, dividir alunos em grupos e elaborar um plano de ação. As atividades visam promover discussão sobre o significado de bullying, suas características e como preveni-lo através de ações diárias.
Projeto:Motivação e Liderança
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Coletânea de dinâmicas de grupo e textos reflexivos soe-colinas-2010
1. O documento apresenta uma coletânea de dinâmicas de grupo e textos reflexivos para serem utilizados por orientadores educacionais.
2. Inclui duas categorias de dinâmicas - dinâmicas de apresentação para conhecimento inicial dos participantes e dinâmicas de integração e conhecimento para promover interação e reflexão.
3. Também inclui histórias, textos e mensagens em slides e vídeos para enriquecer discussões sobre temas educacionais.
O objetivo é subsidiar o trabalho do orientador
Coletânea de dinâmicas de grupo e textos reflexivos soe-colinas-2010
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O documento descreve uma aula sobre motivação e liderança com várias atividades. A aula terá duração de 10 sessões e abordará tópicos como autoconhecimento, comunicação, relacionamentos, planejamento pessoal e mudança. Os alunos participarão de debates, dinâmicas em grupo e produção de vídeos para explorar esses temas e desenvolver compreensões sobre liderança e motivação.
Projeto motivação e liderança
O documento descreve uma aula sobre motivação e liderança com várias atividades. A aula terá duração de 10 sessões e abordará tópicos como autoconhecimento, comunicação, relacionamentos, planejamento pessoal e mudança. Os alunos participarão de debates, dinâmicas em grupo e produção de vídeos para explorar esses temas e desenvolver compromissos pessoais com a mudança.
Projeto: Motivação e Liderança
O documento descreve uma aula sobre motivação e liderança com várias atividades. A aula será dividida em 7 momentos e incluirá discussões, dinâmicas, vídeos e a produção de vídeos pelos alunos sobre liderança. O objetivo é promover o autoconhecimento, a motivação e o desenvolvimento pessoal dos alunos.
Projeto: Motivação e Liderança
O documento descreve uma aula sobre motivação e liderança com várias atividades. A aula terá duração de 10 sessões e abordará tópicos como autoconhecimento, comunicação, relacionamentos, planejamento pessoal e mudança. Os alunos participarão de debates, dinâmicas em grupo e produção de vídeos para explorar esses temas e desenvolver compromissos pessoais com a mudança.
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Bullying na escola
- 1. BULLYING: O QUE É ISSO? Conceitos e dados extraídos do livro Pedagogia da Amizade , de Gabriel Chalita
- 2. Conceito Bullying é um termo de língua inglesa ( bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.
- 6. Índices sobre o bullying Uma pesquisa divulgada em fevereiro de 2009 pelo Núcleo de Análise do Comportamento da Universidade Federal do Paraná (UFPR) mostrou que 66% dos alunos do ensino fundamental e médio sofreram ou cometeram agressões contra seus colegas de escola nos seis meses anteriores ao levantamento. É o chamado bullying. "Nessa forma de brincadeira inadequada, só quem brinca tem prazer", explica Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP).
- 7. O que caracteriza o bullying? Para que uma ação seja considerada bullying, ela precisa ter certas características: ● Ser repetida contra uma mesma pessoa; ● Apresentar um desequilíbrio de poder que dificulte a defesa da vítima; ● Não possuir razão aparente; ● E contar com atitudes deliberadas e que tragam prejuízo: material, físico, emocional ou de aprendizado. Há estudos sobre bullying entre alunos e professores, porém, o mais conhecido é entre alunos, apenas.
- 8. Categorias do bullying O bullying se divide em duas categorias: ● Bullying direto : é a forma mais comum entre os agressores masculinos; ● Bullying indireto : é a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima.